• March 28, 2024

Ultimas Noticias :

Vuelve al primer lugar en los Juegos Olímpicos de matemáticas de la escuela secundaria

» El equipo de EE. UU.

El equipo de Estados Unidos ganó el primer lugar por tercera vez en cuatro años en la 59 Olimpiada Internacional de Matemáticas (IMO, por sus siglas) quetuvo lugar en Cluj-Napoca, Rumania, del 3 al 14 de julio de 2018, con la participación de 116 países.

Antes de finalizar en el cuarto lugar en 2017, el equipo de la IMO de Estados Unidos ganó el primer lugar en 2015 y 2016 en la prestigiosa competencia internacional. En 2018, la Olimpiada Internacional de Matemáticas reunió a los mejores estudiantes de esta especialidad de todo el mundo con 615 estudiantes competidores.

Los seis miembros del equipo de EE. UU. también se llevaron a casa cinco medallas de oro y una de plata por sus puntajes individuales más altos en la

Integrantes del equipo de Olimpiadas Matemáticas Internacionales 2018 de EE. UU.

competencia, conocidos como los Juegos Olímpicos de las competencias de matemáticas para estudiantes de secundaria.

El primer lugar en el puntaje del equipo de EE. UU. fue 212 de un posible 252 puntos. Los equipos de Rusia y China obtuvieron el segundo y tercer lugar, respectivamente, en puntajes de equipo acumulados. El equipo de Olimpiadas Matemáticas Internacionales 2018 de EE. UU. está integrado por: Adam Ardeishar, Andrew Gu, Vincent Huang, James Lin, Michael Ren y Mihir Singhal. Gu, Huang y Lin son miembros del equipo del 2017 y que han regresado y son parte de El equipo de Olimpiadas Matemáticas Internacionales 2018 de EE. UU y Lin obtuvo un puntaje perfecto.

“Estamos muy contentos de ubicarnos en primer lugar por tercera vez en cuatro años, destacando el talento matemático consistente y la capacidad de resolución de problemas de nuestro país entre nuestros estudiantes de secundaria”, dijo Michael Pearson, director ejecutivo de la Asociación Matemática de América. “Esto demuestra la fuerza de las Competencias Americanas de Matemáticas de MAA para desarrollar las habilidades de resolución de problemas que los estudiantes usarán en el futuro para impactar positivamente en la sociedad. Con el equipo de IMO representando a los mejores talentos de los más de 300,000 estudiantes que participan en las Competencias Americanas de Matemáticas anuales, podemos mirar hacia el futuro a una creciente población de solucionadores de problemas”, dijo.

Los estudiantes califican para el equipo de la OMI de los Estados Unidos al participar en una serie de competencias proporcionadas por el programa de competencias de la Asociación de Matemáticas de América, llamado Competencias Americanas de Matemáticas (AMC). Más de 300,000 estudiantes participan en las Competencias Americanas de Matemáticas de MAA cada año, lo que lidera a la nación en el fortalecimiento de las capacidades matemáticas de la próxima generación de solucionadores de problemas.

Los seis miembros del equipo de EE. UU. se unieron a los 70 participantes provenientes de los Estados Unidos y otros diez países en el Programa de Verano de Olimpiadas Matemáticas de MAA en junio para sumergirse en la resolución de problemas y entrenar para la OMI y otras competiciones internacionales como la Olimpiada Matemática Europea, donde el equipo de EE. UU., organizado por MAA, ganó el segundo lugar en abril.

El equipo estuvo acompañado por el entrenador Po-Shen Loh, profesor de matemáticas en la Universidad Carnegie Mellon, y el entrenador adjunto Sasha Rudenko, un estudiante graduado de la Universidad Carnegie Mellon. Los puntajes de IMO se basan en la cantidad de puntos anotados por miembros individuales del equipo en seis problemas. En cada día de la competencia de dos días, los equipos tienen 4,5 horas para trabajar en tres problemas.

Read Previous

Entre Tintero y Papel…

Read Next

Entre Líneas