González-Flores » ISABELLA MARTÍNEZ
“Se gradúa al mismo tiempo de la
Preparatoria y Universidad en el
Colegio Comunitario de Aurora”
Para Isabella Martínez terminar prácticamente al mismo tiempo la Preparatoria y Universidad, representa mucho esfuerzo y sacrificio por parte de ella y sufamilia. Es la primera de su generación en lograr un sueño de esta naturaleza. “Para poder completar dos años de universidad no fue fácil, y de eso mi familia está muy orgullosa”, añadió en entrevista exclusiva con La Prensa de Colorado.
Isabel reconoce que la base de los logros, es la familia. Y, por ello, comparte la historia de sus padres, que para ella son un ejemplo a seguir.
“Mi padre, José Medina, es de Zihuatanejo, en el noroeste de Acapulco, México. Cuando tenía 21 años vino a los Estados Unidos y se encontró en Washington trabajando en una orquídea de manzana, mientras obtenía su GED. Mi madre, Carrie Yellowtail, es de una pequeña ciudad llamada Wyola on the Crow Indian reservation en Montana. Primero se conocieron en 1999 por mi tío y de allí su relación floreció.
Siempre han hecho lo mejor para apoyarme de todas las maneras posibles. Cuando nací se mudaron a Colorado para darles a sus hijos la mayor cantidad de oportunidades. A medida que fui creciendo, mis padres me han apoyado en todo lo que quería hacer en la escuela, especialmente este año pasado. Mi madre ha hecho mucho por mí y eso es algo por lo que realmente le agradezco a mi madre”, dijo.
¿Cuándo eras niña, cuáles fueron tus sueños académicos?, le preguntamos.
_ “Cuando era más joven ya sabía que quería ir a la universidad, aunque a los 8 años, no sabía lo que eso significaba. Cuando estaba en sexto grado, mi madre me mostró una noticia local que cambiaría mi vida. Era un artículo sobre 25 estudiantes en el distrito de APS que se graduaron con su título de asociado, al mismo tiempo que su título de escuela preparatoria. A partir de ese momento le dije a mi madre que estaba decidida a ser como ellos, quería obtener dos títulos al mismo tiempo también.
Enfrenté muchos desafíos, tanto personales, como con problemas de amigos de la escuela y educativos, con un consejero que no me apoyó mucho para mis objetivos para el futuro. Al final, llegué a la cima y logré el objetivo que me había propuesto hace mucho tiempo”, respondió.
Sobre la obtención de los dos títulos, dijo fue producto de mucho trabajo, incluso por largas horas en las noches. “También me ayudó contar con el apoyo de dos asesores (Mi consejero vocacional en mi escuela preparatoria y Nicole Banks en CCA) que me dieron consejos sobre cómo alcanzar mis metas de la manera más eficiente posible.
Espero poder inspirar a otros a seguir adelante y no dejar que nada los detenga.
Hubo momentos en que recibía miradas de personas, como si no perteneciera y me daban pequeñas risitas cuando le decía a la gente que mis objetivos eran obtener dos títulos, como si no pudiera hacerlo. Sin embargo, probé que estaban equivocados al graduarme. Espero poder inspirar a otros a hacer lo mismo”, añadió.
Pero los desafíos para Isabella no terminan, de hecho vislumbra que vienen varios en camino. “Hay cosas que tengo que seguir navegando yo misma dentro
del sistema universitario, como en la ayuda financiera, clases, asesores, entre otros. Todo esto lo tengo que navegar por mí misma. Y, aunque mis padres tal vez no sepan cómo funciona algo en la universidad, siempre están más que dispuestos a apoyarme para resolver cualquier problema.
Una cosa que va a seguir siendo un desafío, es estar en clases con personas que son unos años mayores que yo, y luego obtener miradas extrañas y asombradas de que estoy en sus clases y al mismo tiempo, soy tan joven. Todo esto es una sensación extraña”, dijo.
Al profundizar sobre la profesión de la psicología, mencionó que es una carrera que ama y que siempre ha estado fascinada con el cerebro y con la forma en cómo funciona, para hacer que las personas piensen ciertas cosas y para que sientan ciertas maneras. “Quiero que mi carrera sea capaz de ayudar al creciente grupo demográfico de jóvenes que padecen enfermedades mentales.
Quiero devolver algo a mi comunidad para hacer una diferencia y ayudar a los jóvenes”, acotó.
Al referirse al apoyo recibido del Colegio Comunitario de Aurora, mencionó que el asesor de inscripción con el que trabajó mucho, Nicole Banks, fue un gran apoyo para ayudarle a navegar en las clases y planificar para alcanzar su meta en el tiempo que se había fijado. “También me animó a que, de hecho, pudiera alcanzar mi sueño”.
¿Qué recuerdos obtienes de Rangeview High School?
_ “Siempre me mantendré con los recuerdos que obtuve de mi grupo de amigos y lo cerca que están de él. Un grupo de amigos de apoyo que nunca hubiera conocido si no fuera a RHS”.
¿Qué representa para ti ser una estudiante latina exitosa?
_ “Ser una latina exitosa significa mucho para mí. Significa que las personas como yo, también pueden tener éxito. Pequeñas chicas latinas, pequeñas chicas bi-raciales, pequeñas chicas marrones, no importa quién eres, tienes el derecho y la capacidad de tener éxito. También significa tener modelos a seguir para que también se parezcan a mí. Creo que esto es importante para la generación más joven”.
¿Algún mensaje final?
_ “Sigue tus sueños, incluso si son difíciles. ¡Puedes hacerlo! No dejes que se acabe el fuego porque sé que puedes hacerlo. Incluso si nadie más cree en ti, lo hago”.
