Mary Flores 
La secretaria de Educación de los Estados Unidos, Betsy DeVos, anunció un nuevo programa de subvenciones diseñado para ayudar a las instituciones de educación superior a salir de la pandemia de coronavirus con mayor capacidad de recuperación y mejores posibilidades de ampliar las oportunidades educativas para los estudiantes.
Las subvenciones se pueden utilizar de diversas formas, incluida la reanudación de las operaciones, el apoyo a los estudiantes, la reducción de la transmisión de enfermedades y el desarrollo de modelos de enseñanza más ágiles para los estudiantes que no pueden o eligen no asistir a clases en persona. Este programa de subvenciones también reconoce los beneficios para los estudiantes de secundaria de comenzar su carrera universitaria temprano, mientras aún están en la escuela secundaria, y da prioridad a los solicitantes que planean expandir esas oportunidades a los estudiantes que viven o asisten a la escuela secundaria en una Zona de Oportunidades o una comunidad rural. .
“Este programa de becas ayudará a los estudiantes a mantenerse encaminados hacia sus metas educativas al mantener sus oportunidades de aprendizaje e incluso crear otras nuevas”, dijo el secretaria DeVos. “Para las escuelas que lo necesitan, estas subvenciones les ayudarán a mantener sus puertas abiertas y allanarán el camino para que regresen más fuertes que antes”.
Los fondos para el programa de Resiliencia Institucional y Oportunidad Postsecundaria Ampliada (IREPO) provienen del Fondo de Estabilización de la Educación (ESF), autorizado por la Ley de Ayuda, Alivio y Seguridad Económica para el Coronavirus (CARES), que fue promulgada por el presidente Donald J. Trump el 27 de marzo de 2020.
Se dará prioridad a las subvenciones a los colegios y universidades con las mayores necesidades insatisfechas relacionadas con COVID-19.
Además, las propuestas recibirán consideración adicional si:
» Brindar oportunidades de inscripción doble a los estudiantes que viven o asisten a la escuela en una comunidad rural o zona de oportunidades;
» Están dirigidos por, o incluyen como socios, Colegios y Universidades Históricamente Negros (HBCU), Colegios Tribales, Instituciones al Servicio de Minorías (MSI) y / o instituciones en desarrollo que son elegibles para participar en programas de Título III o Título V; y / o
» Están comprometidos a desarrollar modelos de impartición de instrucción más resistentes, como el aprendizaje a distancia, que hacen posible el aprendizaje incluso cuando los estudiantes no pueden estar físicamente presentes en el campus por cualquier motivo.
Los paquetes de solicitud para estas competencias estarán disponibles dentro de dos semanas.
Los solicitantes tendrán 60 días para presentar su solicitud a partir de la publicación del aviso de invitación a solicitudes (NIA) en el Registro Federal.
