» DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE EE. UU.
El Departamento de Educación de EE. UU. anunció que las instituciones de educación superior (IHE) tienen ahora disponibles $ 21,2 mil millones adicionales para atender a los estudiantes y garantizar que el aprendizaje continúe durante la pandemia de COVID-19.
Cabe destacar que este financiamiento se asigna al Fondo de Ayuda de Emergencia para la Educación Superior II (HEERF II) por la Ley de Asignaciones Suplementarias de Respuesta y Ayuda al Coronavirus (CRRSAA), que fue promulgada por el presidente saliente Donald J. Trump.
La CRRSAA asignó $ 82 mil millones para educación, y el Departamento ha puesto a disposición todos menos $ 1.9 mil millones de esos fondos en los 18 días desde que se promulgó la ley.
A principios de este año, el exsecretario DeVos proporcionó rápidamente $ 30,75 mil millones para la educación a través de la Ley de Ayuda, Recuperación y Seguridad Económica por el Coronavirus (CARES).
El anuncio otorga $ 20.5 mil millones a colegios y universidades públicas y sin fines de lucro y $ 681 millones a escuelas privadas.
Las escuelas públicas y sin fines de lucro pueden usar sus premios para subvenciones de ayuda financiera a los estudiantes, actividades de apoyo a los estudiantes y para cubrir una variedad de costos institucionales, incluida la pérdida de ingresos, el reembolso de gastos ya incurridos, los costos de tecnología asociados con una transición a la educación a distancia, capacitaciones para profesores y personal, y nómina.
Las escuelas propietarias deben usar suspremios exclusivamente para proporcionar becas de ayuda financiera a los estudiantes.
“El Departamento está trabajando rápidamente, una vez más, para garantizar que el alivio de COVID financiado por los contribuyentes asignado por el Congreso llegue a quienes más lo necesitan.
Yo animaría a los líderes de nuestras instituciones de educación superior a utilizar estos fondos como sugirió la exsecretaria de Educación de EE. UU.
Betsy DeVos durante la primera ronda de ayuda, para apoyar a los estudiantes que están luchando financieramente a raíz de esta pandemia y para desarrollar la capacidad de TI y de aprendizaje a distancia para ahora y en preparación para el futuro “, dijo el Secretario de Educación interino de EE. UU., Dr. Mitchell” Mick ” Zais.
Las asignaciones a las instituciones se basan en una fórmula que incluye las proporciones relativas de los beneficiarios de la Beca Federal Pell, las proporciones relativas de los beneficiarios que no son de la Beca Pell y las proporciones relativas de los beneficiarios de la Beca Federal Pell y no Pell inscritos exclusivamente en educación a distancia antes de la Emergencia por coronavirus.
CRRSAA continúa apoyando el importante trabajo de abordar las necesidades no satisfechas de los estudiantes al proporcionar una cantidad mínima de fondos que cada institución debe dedicar a las subvenciones de ayuda financiera para los estudiantes. Además, los fondos recibidos para estudiantes matriculados exclusivamente en educación a distancia y todos los fondos otorgados a ins?tuciones propietarias pueden usarse solo para becas de ayuda financiera para estudiantes.
El pequeño número de instituciones que adeudan un impuesto especial sobre sus dotaciones para el año fiscal 2019 solo tendrán derecho a recibir la mitad de las subvenciones y se les exigirá que gasten la gran mayoría en becas de ayuda financiera para estudiantes.