Mary Flores La tasa de deserción escolar en todo el estado continúa disminuyendo. Un total de 81.1% de la Clase de 2019 se graduó la primavera pasada, la tasa de graduación más alta en nueve años, según datos publicados por el Departamento de Educación de Colorado.
La Clase de 2019 tuvo 999 graduados más que la Clase de 2018, un aumento de 0.4 puntos porcentuales.
La tasa de graduación de la escuela secundaria de Colorado ha mejorado en un total de 8.7 puntos porcentuales desde 2010, cuando el estado cambió la forma en que se informó la tasa. Las tasas de año extendido para los estudiantes que toman cinco, seis y siete años para graduarse también han mejorado constantemente. “Es gratificante ver que las tasas de graduación continúan aumentando y las tasas de deserción continúan disminuyendo en todo el estado”, dijo la comisionada de Educación de Colorado, Katy Anthes. 
“Los estudiantes entienden el valor de completar la escuela secundaria. Al brindarles a los estudiantes más opciones de escuela secundaria e implementar pautas de graduación rigurosas y útiles, los distritos escolares de Colorado están decididos a garantizar que todos los estudiantes puedan estar listos para la universidad o trabajos con un salario digno cuando se gradúen “.
La tasa de abandono del estado mejora a un mínimo histórico
La tasa de deserción general del estado para 2018-19 es del 2%, una mejora de 0.2 puntos porcentuales con respecto al año anterior. En total, el estado vio que 9.277 estudiantes en los grados siete al 12 abandonaron el año pasado, 903 menos estudiantes del año anterior.
El ochenta y tres por ciento de los distritos informaron tasas de deserción escolar iguales o inferiores a la tasa estatal del 2%. Y el 43% de los distritos informaron que sus tasas de deserción en 2018-19 fueron más bajas que sus tasas de 2017-18.
Tasas de graduación por etnia y raza
Más estudiantes minoritarios se gradúan en cuatro años.
La tasa de graduación de cuatro años para estudiantes minoritarios para 2018-19 fue del 75.5%, un aumento de 0.2 puntos porcentuales con respecto al año anterior.
La siguiente tabla desglosa las tasas de graduación y deserción de cuatro años por raza / etnia para la Clase de 2019.
Tasas de graduación y deserción por género
La tasa de graduación de cuatro años en todo el estado para las mujeres fue del 84.8% (27,824 graduados), un aumento de 0.2 puntos porcentuales con respecto al año anterior.
La tasa de graduación masculina fue del 77.6% (26,415 graduados), un aumento de 0.5 puntos porcentuales desde 2018. La tasa de deserción general para los hombres fue del 2.3% y la tasa de las mujeres fue del 1.7%.
Tasa de finalización
La tasa de finalización combina a todos los graduados con aquellos que reciben un certificado, una designación de finalización de la escuela secundaria o un Diploma de Equivalencia de la Escuela Secundaria (HSED). La clase de 2019 tuvo una tasa de finalización de cuatro años del 82.9% o 55,429 estudiantes. Este es un aumento de 0.4 puntos porcentuales con respecto al año anterior.
Múltiples vías
El aprendizaje, las pasantías y las clases de inscripción simultánea son ejemplos de formas en que los estudiantes de secundaria de Colorado pueden obtener créditos universitarios u obtener una credencial postsecundaria mientras aún están en la escuela secundaria. Estos programas cierran la brecha entre la educación y la carrera, aumentan la relevancia de la escuela secundaria y abren una amplia variedad de opciones después de la escuela secundaria, incluidas carreras significativas y la universidad. Casi todos los distritos escolares de Colorado ofrecieron más de una ruta en el año escolar 2018-19 con 149 de los 178 distritos escolares del estado que ofrecen tres o más rutas.
Estas rutas y otras son requisitos de graduación que los distritos escolares pueden adoptar como opciones para que los estudiantes demuestren lo que saben o pueden hacer para graduarse de la escuela secundaria según la ley estatal. La Clase de 2021 será la primera cohorte de estudiantes que, según la ley estatal, deberán cumplir o superar las Pautas de graduación de Colorado.
El estado ha creado programas para ayudar a proporcionar oportunidades postsecundarias y laborales adicionales para los estudiantes mientras están en la escuela secundaria, incluidos ASCENT y P-TECH. La política estatal ahora permite que los distritos escolares cuenten a los estudiantes que participan en los programas ASCENT y P-TECH como graduados en el año en que completan todos los requisitos locales de graduación, y eso ha contribuido a aumentar la tasa de graduación. Esta política entró en vigencia el año pasado, lo que resultó en un aumento de 0.8 puntos porcentuales en la tasa de graduación tanto para la Clase de 2018 como para la Clase de 2019.
El programa ASCENT permite que los estudiantes elegibles permanezcan inscritos en sus distritos por un año adicional mientras completan las clases en una institución local de educación superior.
Los programas P-TECH permiten a las escuelas asociarse con un empleador en una industria de alto crecimiento durante seis años y que los estudiantes obtengan un título de asociado reconocido por la industria, así como un diploma de escuela secundaria.
Dar a los estudiantes más tiempo
Colorado promueve mantener a los estudiantes en la escuela secundaria que necesitan más tiempo para cumplir con los requisitos de graduación o que participan en el programa postsecundario de su escuela secundaria para obtener créditos universitarios. En Colorado, los estudiantes pueden permanecer inscritos más allá de su cuarto año de secundaria para graduarse en cinco, seis o siete años después de ingresar al noveno grado.
Un total de 9.2% (6,160 estudiantes) de los estudiantes en la Clase de 2019 permanecen inscritos y tienen la oportunidad de graduarse o completar en cinco, seis o siete años a partir del noveno grado.
Para la Clase de 2018, la tasa de graduación estatal de cinco años fue del 84.9%, 4.2 puntos porcentuales más alta que la tasa de cuatro años de la Clase de 2018, lo que sugiere que muchos estudiantes se benefician del tiempo adicional que se les da para alcanzar sus metas de resultados secundarios. La tasa de finalización a cinco años fue del 87,2%.
Para la Clase de 2017, la tasa de graduación estatal de seis años fue del 85.7% (en comparación con una tasa de cuatro años del 79.0%). La tasa de finalización de seis años fue del 88,3% (en comparación con una tasa de cuatro años del 78,9%).
Para la Clase de 2016, la tasa de graduación de siete años fue del 86.4%. La tasa de finalización de siete años fue del 89,1%.
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