La Prensa de Colorado 
Hasta 150,000 estudiantes no regresan a las escuelas de Nueva York.
Según un informe, más de 100,000 estudiantes han perdido su educación de aprendizaje en persona desde que comenzó el nuevo año escolar en Nueva York.
Solo en Brooklyn, se estimó que el número de estudiantes que no iban a la escuela oscilaba entre 150.000 y 180.000, dicen algunos funcionarios, según el New York Post.
Mientras tanto, el Departamento de Educación (DOE) no ha publicado ningún dato oficial sobre los estudiantes que permanecieron ausentes de las escuelas tres semanas después de que comenzara el año escolar.
“Es incomprensible para mí, e insultante para este comité y para el público, que no compartan los datos y la información de asistencia”, dijo el concejal Mark Treyger el 6 de octubre.
El Post señaló que el DOE no revelaría ningún número hasta el 31 de octubre. Los funcionarios han comenzado a dudar de su transparencia.
“Tienen una cifra de asistencia para todos los días. Saben cuántos niños no aparecieron. Están ocultando esto ”, dijo el presidente de la Federación Unida de Maestros, Michael Mulgrew, en una audiencia del Concejo Municipal.
La lucha con los estudiantes que declinan su educación en persona en el estado de Nueva York ha persistido desde la pandemia de COVID-19.
En el otoño de 2020, Brooklyn reportó un total de 955,490 alumnos desde Pre-K hasta la escuela secundaria. Esta fue una disminución de 46.711 alumnos del total del año anterior de 1.002.201, y el Correo tomó la cifra de la Oficina de Presupuesto Independiente.
En Nueva York, el Wall Street Journal informó que hasta el 61% de los estudiantes rechazaron el aprendizaje en persona y optaron por la educación a distancia.
The Post señaló que los estudiantes se mantenían alejados de las escuelas por preocupaciones de COVID-19.
“Los padres mantienen a los niños en casa durante mucho tiempo en cuarentena no oficial, como cuando los primos están expuestos en otras escuelas. No les importan las reglas de cuarentena del DOE ”, dijo un maestro de Brooklyn.
Para hacer frente a la cantidad sustancial de estudiantes que faltan a la escuela, el DOE ha presentado recientemente un memorando en el que les dice a los educadores que aceleren sus seguimientos diarios sobre los alumnos perdidos.
“Comuníquese con todos los estudiantes ausentes todos los días”, decía la instrucción, que ordenaba a las escuelas perseguir a cada estudiante ausente y aclarar por qué no retomarían su educación presencial.
“El acercamiento a las familias puede incluir llamadas telefónicas, mensajes de texto, postales y, cuando sea posible, visitas domiciliarias”, enfatizó el memo.
